《郭破虏淫黄蓉》
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慕浅抬眸看她，缓缓道：我包里的录音笔不见了。。
慕浅看着那个男孩，宿醉后的大脑一时有些运转不过来。
现在想来，从我的小学到高中，真有不少学校对学生强制性消费。我上小学的时候，有一年学校在交学费的时候强行多收取100元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
因为这三十分钟，慕浅硬生生地在霍靳西的书房里坐到了天亮，一直观察着对面那所房子。
我不太想讲中国的英语太注重语法什么的老套东西，但是中国在这方面实在是太保守了，就像中文里，我要买一台电视机，买一台电视机我要，我买一台电视机要，我要买电视机一台，电视机我要买一台，表达都是一样的意思，只要不是一台电视机要买我，上面都是没有错的。可是偏偏有人要分出一个对错来。要说出英语学习有什么问题来我想我没有太多的资格，但是至少我可以怀疑如此重视英语的必要性。
现在的教育是有很多问题，很多问题我觉得都是因为上面的问题而不是下面的问题。最近又有很多新闻：
当年冬天，我到香港大屿山看风景，远山大海让我无比激动，两天以后在大澳住下，天天懒散在迷宫般的街道里，一个月后到尖沙嘴看夜景，不料看到个夜警，我因为临时护照过期而被遣送回内地。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
慕浅穿了一条墨绿色的掐腰小短裙，踩着十公分的细高跟行走其间，宛若所有名花之中最好看的那一朵。
林姨，去车里找找慕小姐的包。霍靳西看向林淑。
我说：你他妈别跟我说什么车上又没刻你的名字这种未成年人说的话，你自己心里明白。
这是什么样的一个屁啊。我为中国人能放出这样的屁觉得很丢脸。关键是在场的所有人居然都觉得很有道理。可能他们已经麻木了，或者全是一帮搞英语的，不过我宁可相信人们已经麻木了或者从来没有考虑过这个问题，从小学习也没有想过为什么。不信你到现在的学校里去把这句话说出来，我想没有人会觉得有什么异议。
我写《三重门》的时候，出现了两次一张落寞的脸消融在夕阳里，一次还是结尾。作者想表达什么意思呢？为什么连用两次呢？是前后呼应体现主人公的落寞吗？作者给出的答案是，作者觉得这句话很好，但是因为写作时间拉得过长，写到最后时忘了前面用过一次，所以不小心又用了一次。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
中央商务区各幢写字楼空前冷清，霍氏大厦26楼却依旧是有条不紊的工作状态。
林淑似乎真的很赶时间，有些焦躁地看了她一眼，要找什么你自己进去找，找完赶紧走！不许跟祁然乱说话，听到没有？
一片温和低调的颜色之中，一抹红裙炽热夺目，裙摆翩跹，处处涟漪。
两个小时后，慕浅又一次站在霍靳西家门口。
林淑端着一碗汤走出来，见到这幅情形，瞥了慕浅一眼，语气不善地开口：看什么呢？你别吓着他！
慕浅大概察觉到什么，看了眼时间之后开口：那麻烦沈小姐开门见山。
那孩子的妈妈是谁？叶惜眉头皱得紧紧的，难道是叶静微？
林夙于是向沈星齐告辞，挽着慕浅缓步离开。
第二天，我爬上去北京的慢车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。
只是到底还是孩子，又没什么绘画基础，画出来的人物形象十分稚嫩，然而难得的是眉目间竟然可以看出霍靳西的影子。
慕浅看着那个男孩，宿醉后的大脑一时有些运转不过来。
现在想来，从我的小学到高中，真有不少学校对学生强制性消费。我上小学的时候，有一年学校在交学费的时候强行多收取100元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
因为这三十分钟，慕浅硬生生地在霍靳西的书房里坐到了天亮，一直观察着对面那所房子。
我不太想讲中国的英语太注重语法什么的老套东西，但是中国在这方面实在是太保守了，就像中文里，我要买一台电视机，买一台电视机我要，我买一台电视机要，我要买电视机一台，电视机我要买一台，表达都是一样的意思，只要不是一台电视机要买我，上面都是没有错的。可是偏偏有人要分出一个对错来。要说出英语学习有什么问题来我想我没有太多的资格，但是至少我可以怀疑如此重视英语的必要性。
现在的教育是有很多问题，很多问题我觉得都是因为上面的问题而不是下面的问题。最近又有很多新闻：
当年冬天，我到香港大屿山看风景，远山大海让我无比激动，两天以后在大澳住下，天天懒散在迷宫般的街道里，一个月后到尖沙嘴看夜景，不料看到个夜警，我因为临时护照过期而被遣送回内地。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
慕浅穿了一条墨绿色的掐腰小短裙，踩着十公分的细高跟行走其间，宛若所有名花之中最好看的那一朵。
林姨，去车里找找慕小姐的包。霍靳西看向林淑。
我说：你他妈别跟我说什么车上又没刻你的名字这种未成年人说的话，你自己心里明白。
这是什么样的一个屁啊。我为中国人能放出这样的屁觉得很丢脸。关键是在场的所有人居然都觉得很有道理。可能他们已经麻木了，或者全是一帮搞英语的，不过我宁可相信人们已经麻木了或者从来没有考虑过这个问题，从小学习也没有想过为什么。不信你到现在的学校里去把这句话说出来，我想没有人会觉得有什么异议。
我写《三重门》的时候，出现了两次一张落寞的脸消融在夕阳里，一次还是结尾。作者想表达什么意思呢？为什么连用两次呢？是前后呼应体现主人公的落寞吗？作者给出的答案是，作者觉得这句话很好，但是因为写作时间拉得过长，写到最后时忘了前面用过一次，所以不小心又用了一次。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
中央商务区各幢写字楼空前冷清，霍氏大厦26楼却依旧是有条不紊的工作状态。
林淑似乎真的很赶时间，有些焦躁地看了她一眼，要找什么你自己进去找，找完赶紧走！不许跟祁然乱说话，听到没有？
一片温和低调的颜色之中，一抹红裙炽热夺目，裙摆翩跹，处处涟漪。
两个小时后，慕浅又一次站在霍靳西家门口。
林淑端着一碗汤走出来，见到这幅情形，瞥了慕浅一眼，语气不善地开口：看什么呢？你别吓着他！
慕浅大概察觉到什么，看了眼时间之后开口：那麻烦沈小姐开门见山。
那孩子的妈妈是谁？叶惜眉头皱得紧紧的，难道是叶静微？
林夙于是向沈星齐告辞，挽着慕浅缓步离开。
第二天，我爬上去北京的慢车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。
只是到底还是孩子，又没什么绘画基础，画出来的人物形象十分稚嫩，然而难得的是眉目间竟然可以看出霍靳西的影子。