斗罗:我都修仙了,还封号斗罗?_真以为爱你?为了系统奖励啊傻瓜
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《斗罗:我都修仙了,还封号斗罗?》

 又用了其他材料做试验,像石器、铁器之类的物体,虽没有融化,但也很好阻止住。。

  飞翼飞到翼人群中,吩咐每人统计自己的人数。

  稍微好点的飞翼,也跟着对上面的翼人摆手道:把火球收起来,这些都是族长的族人,我们都是朋友。

  魔法技能则有两种教程:电系技能和火系技能。

  雷盾:将雷系能量形成一个护盾,保护自己。

  陈天豪点了一下电球后面的图标,系统弹出一个提示技能点不够,请获取足够的技能点。

  在金勇的印象中,所有的人类都会飞,不管是大人还是小孩。
  刚开始制作的家具,能达到基本功能,已经非常不错了。

  林森摇头道:族长,我也不清楚,学校里面的事情都由陈诚掌管。

  在无法发现发生了什么具体的变化,就暂时放弃了继续探索,但他知道发生这种变化就是跟收纳林森部落之后发生的,只能以后再慢慢探索。
  从原来的部落中,不单带来了那些小孩子,还花费了一些积分,把他自己的住处,还有两所研究所都转移到林森部落。

  看这漫天的火球,就知道翼人部落能够在这一片区域,占得一席之位,绝非浪得虚名。

  除了陈天华,他想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了,以前通过积分学习技能,也没见过她有这些想法。
  现在每增加一名族人,陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍系统共享给机器人教师,机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况,做到同时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学习情况。

  比起木屋来说,还非常简陋,但已经看得出林森部落正在慢慢的往前发展,还有林森他们手上的木枪,无一不说明着部落进化的趋势。

  这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少,陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
  飞翼,你查看一下,是否所有人都在这里了?

  比起陈锋,学霸陈玲就显得异常高兴,基础学科达到高中水平的人,正是陈玲这种学霸,文化课在陈玲手中,是手到擒来,她完全不担心接下来的测试,她更在乎的是测试完之后的试验。

  在原林森部落的成员中,能让他们重新拥有能量核心的人,不是神还能是什么?
  被突如其来的声音吓了一跳,陈天豪嘱咐道。

  看见飞翼问题不大之后,陈天豪对着身后的人类,沉着脸问道:这是怎么回事?我们新的盟友就这样被你们攻击了?

  任务说明:好的知识传承,会让种族变得更加强大,十年树木百年树人,为了种族的未来,加油吧!
  当然不是说陈天豪无法发现其他学科,当他发现更加高等级的东西时,自然可以替换。

  这个速度刚刚好,后面的翼人可以轻松的跟上。

  现在每增加一名族人,陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍系统共享给机器人教师,机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况,做到同时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学习情况。

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